W ramach przedsięwzięcia Ministra Edukacji Narodowej pod nazwą „Wyjście z klasą” w dniach 2 i 3 grudnia, 80 uczniów ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II Mostkowie w dwóch grupach wraz ze swoimi opiekunami, udali się w naukowo artystyczną podróż do Szczecina. Celem wyjazdu były warsztaty na Zamku Książąt Pomorskich „Gryfici z klasą” oraz zwiedzanie wystawy Van Gogha.
W ramach przygotowanej oferty zwiedzaliśmy szczeciński Zamek pod opieką zamkowego przewodnika, który przybliżył nam historię, legendy oraz ciekawostki związane ze szczecińską rezydencją Gryfitów. Szczeciński Zamek posiada albowiem wielką wartość historyczną, oferując jednocześnie wiele współczesnych atrakcji. Z udostępnionych tarasów wieży widokowej podziwialiśmy panoramę Szczecina, barokowy zegar z 1693 roku, powstały na okoliczność uczczenia zwycięstwa Szwedów w wojnie z Brandenburgią, wahadło Foucaulta – czyli przyrząd udowadniający, że Ziemia kręci się wokół własnej osi, czy Muzeum Zamkowe. Podziwialiśmy komnaty Zamku, w których urządzone były wystawy tematyczne, podziemia, krypty i sarkofagi książęce. Po spacerze na dziedzińcu wokół Zamku, zakupie pamiątek i smacznym obiedzie udaliśmy się na immersyjną wystawę poświęconą twórczości Vincenta Van Gogha. Mieliśmy okazję zobaczyć jego obrazy w nowoczesnej multimedialnej formie, która pozwoliła nam wejść do świata artysty. Wrażenie zrobiły ruchome projekcje oraz muzyka tworząca niezwykłą atmosferę. Podczas wizyty poznaliśmy najważniejsze etapy życia i pracy malarza. W specjalnie zaaranżowanej przestrzeni ekspozycyjnej oglądaliśmy wielkoformatowe, tętniące barwnymi kolorami płótna, które ukazywały pasjonującą opowieść o życiu i twórczości malarza. Niezwykłym dodatkiem był obszar wirtualnej rzeczywistości, który pozwolił nam na fascynującą podróż, wnikając głęboko w najbardziej rozpoznawalne dzieła Van Gogha.
Szczecin pomimo, że w jesienno – zimowej odsłonie bardzo zachęcił nas do powrotu do tego pięknego miasta. Mieliśmy wyjątkową szansę uczyć się poprzez doświadczenie oraz aktywne poznawanie dziedzictwa narodowego. Dzięki temu wyjazdowi mieliśmy szerszy dostęp do kultury i nauki poza murami szkoły, mogliśmy aktywnie rozwijać swoje kompetencje społeczne, kulturowe i twórcze.
